Exposición por equipo. Equipo 5.

 El propósito de exponer en equipo las lecturas que vienen en el plan de estudios es el sintetizar la información para que sea más fácil su entendimiento, además, logra la comunicación y la participación activa entre los alumnos. Cada lectura aporta muchísimo a la parte teórica de nuestra formación inicial, que son las bases para poder crear habilidades y estrategias que nos sirvan para la práctica educativa.Dar clic en "Ver evidencia." para...

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Enfoque a la lectoescritura

La finalidad de esta actividad es el conocer y reflexionar sobre la perspectiva de Emilia Ferreiro al respecto de la lectoescritura, reconociendo que nos sirve identificar la complejidad de la lectoescritura en la alfabetización inicial; conociendo algunas etapas en este proceso en que los niños escriben y dan interpretaciones a sus grafías. Sé conocen también varios métodos de lectoescritura que son comúnmente usados para nuestro interés académico.Dar...

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Alfabetización

 Esta actividad tiene como finalidad el que se reconozca la importancia de la alfabetización inicial para evitar el problema que se produce en este proceso cuando los niños crecen. Agregando gran valor a nuestra formación inicial cuando debamos crear estrategias y secuencias didácticas para el campo de desarrollo del lenguaje y la comunicación. Dar clic en "Ver evidencia". para acceder al apunte realiza...

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Teorías del lenguaje

La finalidad de esta actividad es conocer y comprender las diferentes teorías del lenguaje que son más representativas. Dándonos las pautas para reconocer estos elementos en el infante dependiendo de la teoría en la que basemos nuestra enseñanza.Dar clic en "Ver evidencia". para acceder al organizador gráfico.&nb...

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¿Qué es el lenguaje?

El propósito de esta actividad es el conocer la composición del habla, y sus hablantes. Ayudándonos a reconocer la complejidad de la lengua, y la acción de transmitir mensajes entre los seres humanos. Siendo la base de la construcción de nuestro conocimiento teórico de esta asignatura. Dar clic en "Ver evidencia". para acceder al organizador gráfi...

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